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教科版物理必修1《优化方案》精品练:第1章第九节知能优化训练

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本教科版

使用学科物理

使用年级高一

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更新时间2011-12-20

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基本信息

1.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:

计数点序号

1

2

3

4

5

6

计数点对应

的时刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通过计数点

的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

为了计算加速度,合理的方法是(  )

a.根据任意两计数点的速度用公式aδvt算出加速度

b.根据实验数据画出vt图像,量出其倾角,由公式atanα求出加速度

c.根据实验数据画出vt图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式aδvt算出加速度

d.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

解析:c.方法a偶然误差较大.方法d实际上也仅由始末两个速度决定,偶然误差也比较大.只有利用实验数据画出对应的vt图像,才可充分利用各次测量数据,减少偶然误差.由于在物理图像中,两坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一组数据,可以画出倾角不同的许多图像,方法b是错误的.

2.在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列说法中有益的是(  )

a.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位

b.使小车运动的加速度尽量地小些

c.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算

d.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验

解析:acd.要减小实验误差,应从误差产生的来源进行分析,从而采取措施,本实验主要从如何打好纸带和如何较准确地测量距离、实验器材的选取等几个方面来考虑.

选取计数点时,利用点迹清晰、点间间隔适当的那一

特邀主编老师 zdy@ks5u.com 点评:

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