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2012届高三语文二轮复习古诗鉴赏一--把握内容和思路

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使用学科语文

使用年级高三

上传人zgf@ks5u.com

更新时间2011-12-22

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基本信息

古诗鉴赏——把握内容和思路 [推荐时间:25分钟=10分钟(语基+默写)+15分钟(三首古诗)] 一、语言基础知识 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  ) a.角色/崭露头角  藤蔓/不蔓不枝  维系/不系之舟 b.辟邪/鞭辟入里 咀嚼/咬文嚼字 隽秀/隽语箴言 c.欺凌/模棱两可 炮烙/刨根问底 踉跄/琳琅满目 d.挟持/汗流浃背 叱咤/姹紫嫣红 创伤/满目疮痍 2.下列各句中,没有语病的一句是(  ) a.绵延七八年的安史之乱造成了人民生灵涂炭,杜甫也因之辗转流离,漂泊湖川,最后客死他乡。 b.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆,最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置,而是能否完好修复,在技术上的要求极高。 c.春天,在这片土地上,我用细瘦的胳膊,紧紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥里的树根、石头,磕绊着我的犁头和我成倍的体力。

特邀主编老师 zgf@ks5u.com 点评:

2012届高三语文二轮复习古诗鉴赏一--把握内容和思路

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