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福州双安中学2012届高三复习教学课件:诗歌鉴赏之山水田园诗专题

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复习课件 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2011-12-23

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基本信息

 
远近高低相结合  
       横看成岭侧成峰,远近高低各不同。看同一景物,观察者所处的方位不同,角度不同,俯视,仰视,远眺,近看,视觉形象会呈现千姿百态,变化万千。从不同角度描写, 会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识,获得更完美的感受。
 动静结合  
         在写景状物的文章中,孤立地写动态或静态,往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,则会塑造出栩栩如生的艺术形象。  
王维的名篇《山居秋暝》中就有这样的例子:明月松间照,清泉石上流。前一句写山上一尘不染的松树,皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子,都给人以明净清幽的感——这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声——这是动态描写,以动衬静,更反衬出山中的宁静。  

特邀主编老师 李子明 点评:

福州双安中学2012届高三复习教学课件:诗歌鉴赏之山水田园诗专题

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