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更新时间2011-12-24
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2. 然后大家再用15分钟时间讨论本章的重点内容,讨论时全体起立,小组内解决不了的问题交由老师分析解答,讨论过程要认真.
二 学习目标:
1.理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题
三. 知识回顾
1等差数列的定义:
①如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示
2等差数列的判定方法:
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:睢县回族高级中学数学必修5学案:11(新人教A版)
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