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如何提高学生的学习积极性-高二班主任经验交流发言材料 班内存在的问题：由于学生学习基础差，很多学科学习起来比较困难，有时听不懂，学生的学习积极性不高，不够主动。另外，很多学生觉得学美术，对文化课的要求不高，学生缺乏学习积极性和主动性日益成为班内存在的主要问题，急待解决。针对上述班内存在的问题，我采取了以下几方面的措施：一、用爱激发学生热爱学习的情感。 苏联一位教育学家曾说过，“教育者最可贵的品质之一就是爱心，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。” 也只有当你具有爱心并体现在你的言语和行为之中时，学生才能切身体会到你对他的关爱，才能放松紧张情绪，消除师生之间的隔阂，“亲其师，信其道”，对于班主任而言，要让学生不仅仅是"怕"你，更重要的是佩服你。只有让学生喜欢和佩服你，他才能心悦诚服地接受你的教育，从而使班主任工作达到事半功倍的效果，才能有利于学生学习兴趣的激发。
