数学论文之初高中数学衔接教学的探讨

我省自2000年暑假后开始所招的高中新生，将使用新教材进行国家数学新课程标准的试验。新教材将融进近代、现代数学内容，精简整合传统高中数学内容，与现行教材相比，教学内容将增多，教材明显变厚，与义务教育初中阶段的课程相比，其教学容量和教学难度大为提高，而高中新课程的课时数还将比现在减少。如何研究新教材，按照高中学生的个性特点和认知

数学论文

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• 2018-2019学年高中新创新一轮复习理数通用版：课时达标检测（五十九） 直接证明与间接证明、数学归纳法 Word版含解析
• 2018-2019学年高中新创新一轮复习理数通用版：课时达标检测（五十二） 排列、组合 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★