新疆克拉玛依市第十三中学高二语文《蜀道难》教案

次并归纳大意，然后练习背诵。

2：学生练习背诵第三段，方式如前。鉴赏诗的章法并归纳主旨。师生共同探讨诗的基调。学生试背全诗。

3：鉴赏诗的艺术特色。略说诗的寓意。指导学生有表情地诵读全诗。

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