二、教学目标
1.知识目标:
(1)掌握有机物的成键特点,理解有机物种类繁多的原因;
(2)掌握有机物组成和结构的表示方法。
2.能力目标:
会判断有机物的同分异构体。
3.情感、态度和价值观目标:
(1)培养学生主动参与意识。
(2)通过同分异构体的书写,培养学生思考问题的有序性和严密性。
(3)碳价四面体学说的确定过程,激励学生勇于探索问题的本质特征,体验科学研究的过程。
三、教学重点难点
重点:有机化合物的成键特点及同分异构体的确定。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2010
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!