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高二历史:《毛泽东思想》课内训练学案(人教版必修三)

资料类别学案

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使用学科历史

使用年级高二

上传人阳阳

更新时间2011-12-6

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基本信息

《毛泽东思想》课内训练学案重点:毛泽东思想的主要内容及其历史意义。难点:毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义。 课堂合作探究知识点一 革命道路的探索情景激疑 1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导工农革命军,举行秋收i起义。毛泽东在秋收起义后分析当时的形势,决定向敌人统治力量薄弱的湘赣边农村进军。他带领队伍到达了井冈山,创建了井冈山革命根据地。以毛泽东为代表的中国共产党人是怎样探索革命道路的? 知识归纳 1.建党时期的探索 2.探索符合中国国情的民主革命道路 (1)从中共成立到国民革命时期 (2)国共十年对峙时期 ①背景: ②表现: ③意义:典例剖析【例1】中国革命必须走农村包围城市,最后夺取城市的道路主要取决于 ( ) a.中国农民人口多 b.中国革命的发展趋势 c.中国半殖民地半封建社会性质 d.敌人在农村力量薄弱

特邀主编老师 jc@ks5u.com 点评:

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