三维教学目标
1、知识与技能
(1)认识光的干涉现象及产生光干涉的条件;
(2)理解光的干涉条纹形成原理,认识干涉条纹的特征;
(3)如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹,怎么会出现时间上是稳定的,空间上存在着。
2、过程与方法
(1)通过观察实验,培养学生对物理现象的观察、表述、概括能力;
(2)通过观察实验培养学生观察、表述物理现象,概括其规律特征的能力,学生亲自做实验培养学生动手的实践能力。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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