收藏本页校园通试用在线留言
我有资料要上传您的位置:网站首页>>论文中心>>物理论文>>物理其它

[整理]物理论文:《构建物理模型,创新解题思路》

资料类别论文

其它 

提供方式校园通专享

下载扣点2 (立即充值

教材版本无版本

使用学科物理

使用年级不限

上传人zxy@ks5u.com

更新时间2011-7-6

下载统计

评论(发表评论 报错收藏

| 更多

最新套卷

基本信息

构建物理模型,创新解题思路

物理模型,是一种理想化的物理形态、指物理对象,也可以指物理过程,或是运动形式等。它是物理知识的一种直观表现。科学家作理论研究时,通常都要从“造模型”入手,利用抽象、理想化、简化、类比等手法,把研究对象的本质特征抽象出来,构成一个概念、实物、或运动过程的体系,即形成模型。

从本质上讲,物理过程的分析和解答,就是探究、构建物理模型的过程,我们通常所要求的解题时应“明确物理过程”、“在头脑中建立一幅清晰的物理图景”,其实就是指要正确地构建物理模型。

探究、构建物理模型,对于某些简单的问题并不困难,如:“小球从楼顶自由落下”,即为一个“质点的自由落体运动模型”;“带电粒子垂直进入匀强磁场”,即为“质点作匀速圆周运动模型”等,但更多的问题中给出的现象、状态、过程及条件并不显而易见,隐含较深,必须通过对问题认真探究、细心的比较、分析、判断等思维后才能构建起来。一般说来,构建物理模型的途径有四种:

1、 探究物理过程,构建准确的物理模型。

例1. 两块大小不同的圆形薄板(厚度不计),质量分别为mm,(m=2m),半径分别为rr,两板之间用一根长为l=0.4m的轻质绳相连结,开始时,两板水平叠放在支架c上方高h=0.2m处,如图示a示。以后,两板一起自由下落支架上有一个半径为r′(rr′<r)的圆孔,两板中心与圆孔中心在同一直线上,大圆板碰到支架后跳起,机械能无损失。小圆板穿过圆孔,两板分离,试求当细绳绷紧的瞬间两板速度(如图示b)(取g=10m/s2

点评:本题的整个过程可分为以下几个阶段:

⑴. 两板自由下落。(此时两板作为一个整体可抽象为一个质点模型;其自由下落运动过程作为一个自由落体运动模型)

⑵. 大圆板与支架相碰,且无能量损失,该瞬间的行为可作为一次“弹性碰撞”运动模型,而小圆板继续下落。

⑶. 细绳绷紧瞬间,两板通过绳的相互作用获得共同速度,可作为一个“完全非弹性碰撞运动模型。

求解:

两板落至支架c时的速度: 

大圆板与支架c碰后以速度为初速度竖直跳起,设至细绳绷紧前历时t1,绷紧前的速度为v1,上跳高度为(离支架的c的高度)为h1,则:

v1= v0g t1    …………………………………………

特邀主编老师 zxy@ks5u.com 点评:

质量上乘,欢迎下载!!

查看所有评论网友评论


资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

成套相关资源
下载过本资料的用户还下载过
一周排名
相关搜索