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更新时间2011-8-22
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”的思想有利于建立良好的人际关系,为提倡人文精神提供宽松的社会环境。
②“礼”强调社会成员承担相应权利和义务,有利于培养人的社会责任感和历史使命感。
③主张对鬼神敬而远之,优先考虑和解决人世间的实际问题,渗透以人为本的理念。
④“有教无类”等教育主张,保证了教育发展,推动了社会成员素质的提高。
二、“罢黜百家,独尊儒术”
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:【人教新课标】2012届高中历史一轮复习精品学案:必修3 第1单元 考点1 “百家争鸣”和儒家思想的形成到与“罢黜百家,独尊儒术”
谷歌:【人教新课标】2012届高中历史一轮复习精品学案:必修3 第1单元 考点1 “百家争鸣”和儒家思想的形成到与“罢黜百家,独尊儒术”
有道:【人教新课标】2012届高中历史一轮复习精品学案:必修3 第1单元 考点1 “百家争鸣”和儒家思想的形成到与“罢黜百家,独尊儒术”
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