2012步步高高三生物一轮复习课堂练习：第5单元 第16课时孟德尔的豌豆杂交实验（一）

第五单元　遗传的基本定律

第16课时　孟德尔的豌豆杂交实验(一)

一、单项选择题

1．(2010·天津理综，16)食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(t^s表示短食指基因，t^l表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，t^s在男性为显性，t^l在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　　)

a.               b.                c.              d.

2．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是(　　)

a．自交、杂交和测交                 b．测交、自交和杂交

c．杂交、自交和测交                 d．杂交、测交和自交

3．下图能正确表示基因分离定律实质的是(　　)

4．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是(　　)

a．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

b．最能说明基因分离定律实质的是f₂的表现型比例为3∶1

• 《KS5U发布》河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五） 理科综合--生物 Word版含解析byfeng
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 生物 Word版含答案
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第2节　保护我们共同的家园
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第1节　人口增长对生态环境的影响
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第5节　生态系统的稳定性
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第4节　生态系统的信息传递
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第3节　生态系统的物质循环
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第2节　生态系统的能量流动
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第1节　生态系统的结构
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第4章 第4节 群落的演替

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★