基本信息
教学要求：1、理清文章的思路，把握文章的主旨。
2、学习选材组材和多种表达方式的综合运用。
3、学习革命青年的精神。
教学重点：把握文章的内容，理解作者用典的意义，体会一些重点句的含义。
教学难点：用典的意义。
教学时数：三课时。
一
教学要点：整体上把握文章的内容，提出问题。
（一）预习：通读全文，解决生词和部分词语。仔细分析预习提示。
（二）预习检查：主要检查字词和词语的理解。
（三）阅读课文：
要求：1、快速阅读全文，把握全文的大意。
2、找到文章的重点段。
3、找出作者写的主要内容。
4、划出自己不理解的地方。
（四）指导理解课文：
1、从课题切入，“为了忘却的记忆念”从短语的结构看可以有几种划分方法？哪一种是符合作者用意的？
2、这个问题可以从文章的第一自然段和最后自然段中找到。
3、本文记念了哪几个人？这几个人同作者有什么关系？作者与他们有什么关系？本文重点是写哪几个人？记了白莽和柔石的哪些事？突出了他们的什么品格？
4、理出文章的结构提纲。
5、文章是怎样把零散的材料组成一篇结构紧凑的文章的？
