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2012《夺冠之路》高三语文一轮复习同步练习(江苏专用)第2编 专题18 第4节

资料类别试题

一轮复习试题 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2011-9-20

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基本信息

有一些灯盏没能亮到秋日,与生俱来的命数,使它们止步于初秋。刘安说,不与夏虫语寒,不与曲人语道。因为生命中缺乏言说的条件,回放曾经在春日里生机无限的花朵,不禁追问起空间的历程,究竟隐伏着多少玄机:在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时,伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着艳和空洞的春愁,此时一笔勾销。

(选自《经典美文》20108月,有删节)

1.作者笔下的秋日有哪些特点?(限用文章中词语)

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答案: 素洁、岑寂、冷峻、萧疏、枯黄、实在

2秋日的灯盏在文中指什么?为何称之为灯盏

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答案: 秋天的果实或劳动的结晶(意思对即可)。这里用了比喻的修辞手法,因为灯盏发出光和热,给人温暖,让人心里踏实,使人充满喜悦、看到希望,这些与秋天的果实、劳动的结晶给人们的感受相同,二者有相似点。

特邀主编老师 李子明 点评:

2012《夺冠之路》高三语文一轮复习同步练习(江苏专用)第2编 专题18 第4节

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