人教版高中思想政治必修三《文化与生活》教师用书
前言
新编高中思想政治课《文化生活》教材在实验区试用了两年,整体上获得了师生的普遍认同和好评。这门课程的开设是课程改革的亮点,也是难点。反馈意见表明,教材仍存在诸多问题。比如,文化味是否不足、文件化语言是否太多?一些基本概念的界定是否不够清晰、不够准确?结构体系是否有些杂乱、不够系统?如何着眼于课程特有的意义和价值,准确把握内容目标的设置?如何着眼于教材特有的编写规范,采用灵活的教学方法?如何着眼于教材全新的知识结构,提高教学效率和效果?这里,有些问题的解决尚待教材的进一步完善,有些问题的澄清仍需进一步说明。鉴于此,我们在总结经验的基础上重写本书的前言,以期加强教学的针对性和实效性。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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