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大纲版2012走向高考一轮生物复习同步:阶段性测试(十四) 生态系统、环境保护

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本旧人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人寒武纪

更新时间2011-9-29

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基本信息

1(2010·广东惠州二调)以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )

a.一个池塘中的全部水生植物组成一个水生生物种群

b.能够顶测种群数量的变化趋势的是种群出生率和死亡率、迁入率和迁出率

c.马尾松林地中的所有树木构成了生物群落

d.生态系统的营养结构是食物链和食物网

解析:本题主要考查种植、群落和生态系统的相关知识:种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体,a项中的水生植物包括多种生物,所以不是种群;能够预测种群数量的变化趋势的是种群的年龄组成;生物群落是指在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。

答案:d

2(2009·北京西城抽样测试)在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(  )

a.生产者和非生物成分

b.消费者和有机物质

c.生产者和消费者

d.生产者和分解者

解析:从生态系统三类生物成员的作用考虑,无机自然界中的非生物的物质和能量,只有通过生产者才能进入生物群落。构成生物的各种物质元素,通过分解者的分解作用,将动植物的尸体、粪便及残枝败叶分解并全部转变为无机物归还到无机自然界。由此可见,没有生产者,就不会有复杂多样的生物界,而没有分解者,生产者就不能长期生存。

答案:d

特邀主编老师 jiaxufeng@ks5u.com 点评:

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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