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2012高二语文教案:1.2.1 在马克思墓前的讲话(苏教版必修4)

资料类别教案

备课教案 

提供方式扣点

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教材版本苏教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人zsq79123@163.com

更新时间2012-1-10

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基本信息

二.听课文朗读,注意作品包含的情感,初步感知全文,理清文章结构。

1.听课文朗读。

2.这是一篇悼词。

悼词结构一般分三部分:开头、主体、结尾。开头:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务等有关情况;主体:主要介绍或概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价;结尾:表达对死者的悼念、劝勉他的亲人或对在场的人们提出希望和号召。

根据这样的提示,我们先给这篇文章分段。

第一部分(1)悼念 交代马克思逝世的时间、地点以及逝世当时的情况。

第二部分(2-7)评价 对马克思一生的功绩作简要评价。

第三部分(8-9)悼念 表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念之情。

——板书

三.把握全文,了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。

1.马克思无论是过去还是现在都赢得了人们对他的尊敬和爱戴,因此他的逝死对人类是一大损失。关于这一点,恩格斯在文中有一句话对他逝死作了高度的归纳。是哪一句?请找出来。

……

这个人的逝死,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝死以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。

2.好。那么这句话中哪些词语集中表现了这样的情感?

……

特邀主编老师 zsq@ks5u.com 点评:

2012高二语文教案:1.2.1 在马克思墓前的讲话(苏教版必修4)

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