章学习了哪些知识?它们之间存在怎样的逻辑关系?请用框图表示本章的知识结构,并对结构图作必要的说明.
(2). 任意三角函数是怎样定义的?为什么称为三角函数?与必修1中的函数的知识相比,本章学习了三角函数的哪些重要性质?
二、方法指导
1. 本章的公式比较多,同学们要借助单位圆熟记公式.
2. 解题时常常要借助图形,采用数形结合的方法.
3. 解决实际应用题时,要认真分析题目,建立合适的数学模型.
【思考引导】
一、提资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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