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浙江省2012届高考英语二轮专题总复习学案:第22讲 长篇阅读

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科英语

使用年级高三

上传人fenghaixin@ks5u.com

更新时间2012-1-27

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22        长篇阅读

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2011年浙江省高考英语卷阅读理解部分首次出现了篇幅超过800词的阅读材料,很多学生对这一新变化感到焦虑和紧张。其实,作为已经有一定英语阅读基础的高中生,没必要对长篇阅读材料产生恐惧心理。阅读之前先放下畏难畏长的不良心理因素,阅读过程中带着耐心并结合如下一些解题技巧,就可以保证长篇文章理解的准确性。

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(1)阅读前先审题干、读选项这是阅读理解的基本技巧,在阅读长文章时其作用更明显。因为长文章信息量大,阅读时很容易看了后面忘了前面,而题干中含有命题的意图、问题的指向、答题的要求等,事先审读有利于阅读时抓住主要信息,减少回读次数,节约答题时间。事先细读选项则有助于边阅读文章边作出鉴别,排除错误选项。

(2)抓住文章中心主线,增强语篇意识。阅读材料篇幅变长,文章内容就会更充实,层次更多,考生很容易迷失阅读主方向。因此考生要围绕着文章话题,理出主线索,然后再层层展开阅读文章各个段落内容。

(3)对长篇阅读文章理解的检测还是以细节理解题、主旨大意题、推理判断题、词()义猜测题

特邀主编老师 fenghaixin@ks5u.com 点评:

浙江省2012届高考英语二轮专题总复习学案:第22讲 长篇阅读

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