单位 临清三中 学科 英语 编辑人 张春利 审稿人 刘君仁
必修三module2 cultural corner
town twinning教学设计
一.教材分析
本节课主要处理课文town twinning,文章为我们介绍了世界典型姊妹城oxford和grenoble的情况,从中我们更多的了解了世界的发展趋势,有利于各国人民进行文化交流。
二.教学目标
1. 知识目标:运用文章所学词汇及句型能对国家、地区、城市和城镇进行比较,利于沟通交流。
2. 能力目标:能描述人物或事件,并进行简单的评论。能够自如地运用所学生词,but等连词及表示比较的方法对城市间进行比较。
3. 情感态度价值观:通过学习英语了解世界文化,培养世界意识。了解社会发展成果,激发对祖国和家乡的热爱和建设祖国的决心。
三.教学重难点:引导学生利用所学知识对城市间进行全方位的比较。运用所学词汇及表达对比的方法写文章。
四.学情分析:以相关问题启动教学引入本课时话题。以真实任务开展教学,激活学生已有的知识,激发学生的兴趣,使学生在任务的驱动下更有效的学习。
五.教学方法:任务教学法、学生中心教学法、多媒体教学法。
六.课前准备:have you ever heard of twin towns?
what do you think they are?
does your hometown have a twin town?
now,let’s a read a passage about twin towns in forei资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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