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北京第十八中学高三数学第一轮复习自编学案(书稿):(学生)教案66 数学归纳法

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使用学科数学

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更新时间2012-1-4

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基本信息

课前检测

1在数列{}中,=1(),

解:

 

 

 

 

2在数列{}中,=1,求

解:

 

 

 

 

二、知识梳理

(一)基本知识

1.归纳法:由一些特殊事例推出一般结论的推理方法.       特点:特殊→一般

2.不完全归纳法:根据事物的部分(而不是全部)特例得出一般结论的推理方法叫做不完全归纳法.

3.完全归纳法:把研究对象一一都考查到了而推出结论的归纳法称为完全归纳法.

完全归纳法是一种在研究了事物的所有(有限种)特殊情况后得出一般结论的推理方法,又叫做枚举法.与不完全归纳法不同,用完全归纳法得出的结论是可靠的.通常在事物包括的特殊情况数不多时,采用完全归纳法.

4.数学归纳法:对于某些与自然数n有关的命题常常采用下面的方法来证明它的正确性:先证明当n取第一个值n0时命题成立;然后假设当n=k(kîn*kn0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立这种证明方法就叫做数学归纳法

5.数学归纳法的基本思想:即先验证使结论有意义的最小的正整数n0,如果当n=n0时,命题成立,再假设当n=k(kn0kn*)时,命题成立.(这时命题是否成立不是确定的),根据这个假设,如能推出当n=k+1时,命题也成立,那么就可以递推出对所有不小于n0的正整数n0+1n0+2,…,命题都成立.

6.用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤:

(1)证明:当n取第一个值n0结论正确;

(2)假设当n=k(kn*,且kn0)时结论正确,证明当n=k+1时结论也正确.

(1)(2)可知,命题对于从n0开始的所有正整数n都正确 

递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉.

(二)解读

(1用数学归纳法证明一个命题必须分为两个步骤:第一步验证n取第一个允许值n0时命题成

特邀主编老师 chenxishui@ks5u.com 点评:

北京第十八中学高三数学第一轮复习自编学案(书稿):(学生)教案66 数学归纳法

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