基本信息
一、设计思想随着新课程在全国各地的全面推广与深入实施，教师对课堂的教学方式与学生的学习方式转变产生了积极的思考。政治课教学也应根据新课标精神，及时转变传统教育观念，突出以人为本的教学理念，倡导以学生为根本,以活动为中心,以情境为载体,促进学生的认知、情感和个性行为在体验中得到全面协调的发展,让学生真正成为课堂学习的亲身体验者,积极构建富有生气和乐趣课堂氛围，从而使政治课堂教学达到真正的有效性。 《在实践中追求和发展真理》的教学设计，我以人类探索太空的历程为主线，先是对真理的客观性进行分析讲解，再深入理解真理的条件性和具体性的相关内容；通过人类探索太空的艰难历程来突破教学的重难点；至此，学生充分感受追求真理是一个过程，使学生在体验中感悟生活，理解生活，使学生运用所学的知识指导实际生活，彰显新课程理念。二、教材分析本课《在实践中追求和发展真理》是高中思想政治必修4《生活与哲学》第二单元第六课第二框题。本框题所在单元的核心问题是如何看待我们周围的世界，该问题也是《生活与哲学》整本书的核心问题之一。而对这一问题的解决，单元中最终是由“在实践中追求和发展真理”来实现的。本框题是所在单元的归宿，是对物质与意识、实践与认识关系的整体呈现与升华，是如何正确看到我们周围世界问题在世界观上的升华，是单元的最基本的知识目标之一。
