高中信息技术__《图形图象的获取与加工》教学案例

一、教材分析本课的题目是《图形图象的获取与加工》，我们采用的教材是 《多媒体技术应用》选修模块，本节课为第二章第2节的内容。《图形图象的获取与加工》是《多媒体技术应用》中的重要章节，是对信息技术必修模块中《图象信息的采集与加工》的深化和拓展。它能使学生在已有知识和技能的基础上得到进一步的学习和提高，充分体现了信息技术的学科特点。同时，本节内容操作性强，容易上手,学好本节内容，能够使学生对多媒体技术的处理方法和特点有更深的理解和认识，为以后的学习提供一个良好的开端。二、学生分析

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★