资料类别教案
备课教案
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使用学科数学
使用年级高二
上传人cxs1112@126.com
更新时间2012-1-7
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的能力,提高学生解决实际问题的能力;
3.情感目标:通过设立问题情境,激发学生的学习动机和好奇心理,使其主动参与双边交流活动。通过对问题的提出、思考、解决培养学生自信、自立的优良心理品质。通过教师对例题的讲解培养学生良好的学习习惯及科学的学习态度,培养学生热爱家乡的优良品质.
教学重、难点:
教学重点:比较实数大小的方法.
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《比较大小》(江西黄良友)
谷歌:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《比较大小》(江西黄良友)
有道:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《比较大小》(江西黄良友)
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