资料类别教案
备课教案
提供方式扣点
下载扣点1 (立即充值)
教材版本无版本
使用学科数学
使用年级高二
上传人cxs1112@126.com
更新时间2012-1-7
下载统计
评论()发表评论 报错() 收藏
:利用函数单调性的定义或者函数的图象判断函数的单调性。
三、教学方法和手段:
1、教学方法:采用探索发现法和启发式讲解法;
2、教学手段:利用多媒体直观、形象的动态功能,为函数单调性概念的理解提供直观、形象的认知基础;同时对函数在某一区间内的变化趋势进行动态演示,帮助学生理解。
四、教学过程:
(一)问题情境:
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《函数的单调性》教案(绵阳中学赵志明)
谷歌:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《函数的单调性》教案(绵阳中学赵志明)
有道:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《函数的单调性》教案(绵阳中学赵志明)
高考资源网版权所有 ©2005-2010
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!