师说
【教学目的】
1.认识教师的作用、从师的意义,以及能者为师的道理。
2.学习本文正反论证,用对比方法透辟地说明问题的写作技巧。掌握实词“师”和虚词“之”、“者”的几种用法。
【教学设想】
1.以串讲为主,用读读讲讲,逐段归结的方法,把词句讲解和作品分析结合起来。
2.安排两教时。
第一教时
教学要点:解题、简单介绍作者、读讲课文第一、二两段。
教学内容和步骤:
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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