【学习目标】
1、 整体感知，把握文章内容，分析作者情感轨迹。
2、 体会景物描写的情味，学习作者语言表达技巧。
3、 体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。
【自读提示】
思考下列问题，整体把握文章。
1、 作者截瘫后，在十五年漫长岁月中，由“失魂落魄”到小说获奖，思想感情经历了一个怎样的变化过程？这样的变化，与地坛这个环境有怎样的关系？
2、 母亲的行为，写了那些？母亲的心理活动，作者何以知之？
【检查预习】
1、给加点字注音：
剥蚀（ ） 柏树（ ） 恍惚（ ） 隽永（ ）
猝然（ ） 坍圮（ ） 恪守（ ） 隽秀（ ）
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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