六国论第一课时 教学要点： 1、简介作者以及写作背景，了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情 。 2、整体感知课文 3、研习第一、二自然段，掌握重要文言字词及文言现象。 教学过程： 一、导入： “六王毕，四海一”，《阿房宫赋》里，杜牧用此六字概括了秦灭六国、一统天下的历史进程。也许因为秦王朝过于短促，历二代便骤然灭亡，故后人总爱在秦的暴灭上作文章，而忽视了一个极为重要的课题：秦为什么能够以少胜多，以小胜大？或，六国何以由强趋弱，转胜为败？历史学家语焉不详，文学家往往指斥不当。 贾谊《过秦论》主要指责秦之过，对秦的胜利（六国的灭亡）之因也作了简要剖析：六
