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2012年高二历史教案1:7.2 追寻生命的起源(人民版必修3)

资料类别教案

备课教案 

提供方式扣点

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教材版本人民版

使用学科历史

使用年级高二

上传人ylh@ks5u.com

更新时间2012-11-24 15:32:44

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知识与能力 了解达尔文、赫胥黎及进化论观点;概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。过程与方法阅读教材中有关达尔文、赫胥黎及进化论观点的资料,从中获得知识。情感、态度与价值观 感受达尔文等尊重事实、勇于探索的科学精神。教学重点:进化论确立的历史条件、进化论的主要观点和影响。教学难点:分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。一、千年话题——谁创造了万物主要观点:神创说;天外胚种论;宇生论;自然发生说;化学进化说等。二、达尔文的进化论 1、历史条件社会环境政治上:资产阶级革命的影响;经济上:资本主义经济的发展和工业革命的推动;思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。科学基础:科学技术的进步和生物学知识的积累

特邀主编老师 ylh@ks5u.com 点评:

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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