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浙江省衢州市仲尼中学高一政治《7.1 按劳分配为主体,多种分配方式并存》教案

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教版

使用学科政治

使用年级高一

上传人百变虾

更新时间2012-11-27 07:44:44

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第七章 个人收入的分配 7.1 按劳分配为主体,多种分配方式并存教材分析根据课程标准的要求 , 本框主要是让学生了解我国现阶段的另一项经济制度一一分配制度。加上以前所学的我国现阶段的所有制结构 ( 基本经济制度 ), 使学生初步认识我国现阶段的基本经济制度的性质和特点 , 明确这是建设中国特色社会主义的主要内容之一 , 同时也为社会主义市场经济体制以及全书内容的学习奠定理论基础。从现实生活来看 , 实行什么样的分配制度 , 能否理顺分配关系 , 是事关广大群众的切身利益和积极性能否充分发挥的大问题 , 是我们党和政府高度重视的大问题。我国推进收入分配制度改革 , 完善分配体系 , 理顺分配关系。所以 , 讲好本课时的内容是非常重要的。学情分析本框的主要内容是我国现阶段的分配制度,它和上一框所学的我国

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

浙江省衢州市仲尼中学高一政治《7.1 按劳分配为主体,多种分配方式并存》教案

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