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《Ks5u原创》2013届高三生物测试题 生态系统稳定性和信息传递2

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2012-12-20 08:54:37

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生态系统的稳定性、信息传递一、选择题 1.有关生态系统的信息传递,正确的叙述是 (  ) a.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 b.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 c.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 d.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 2.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明 (  ) a.蟑螂能感受物理信息的改变 b.信息传递是生态系统的重要功能之一 c.化学信息可以影响蟑螂的行为 d.蟑螂可以感受一切信息刺激 3.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是 (  ) a.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 b.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 c.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降 d.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高 4.下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是 (  ) a.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类 b.生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物 c.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 d.植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物就是化学信息 5.下列关于生态系统的稳定性的叙述,错误的是 (  ) a.处在同一营养级的生物种类越多,自我调节能力越强 b.某营养级的一些生物消失,能量可以通过其他食物链传递到顶级,维持生态系统的稳定性 c.森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高 d.退耕还林等措施能增加生物多样性提高生态系统的抵抗力稳定性 6.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物,一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景,对池鹭种群保护最有利的做法是 (  ) a.春天将这片树林保护起来,避免人类干扰 b.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然 c.秋季终止投喂,促使池鹭迁飞 d.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然 7.若图示表明的是物种a与物种b的关系,则物种a与物种b之间的信息传递的方向是 (  ) a.信息只能由a传递给b b.信息只能由b传递给a c.a与b之间可以相互传递信息 d.a与b之间不能相互传递信息 8.下列关于生态系统的信息传递和稳定性的说法,正

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

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