［放录像］ 在水塘里，微风激起的水波遇到露出水面的小石、芦苇等细小的障碍物，会绕过它们继续传播，好像它们并不存在. ［教师］ 在水波的传播过程中，遇到小石、芦苇等障碍物时，为什么会绕过它们继续传播呢？ 本节课我们来学习这种现象. 板书：波的衍射 二、新课教学 (一)波的衍射 ［演示实验］ 在实物投影仪上放一个发波水槽 1.使振动片开始振动，观察产生的水波. 2.在波源的前方放一个障碍物(例如一块木板)，观察发生的现象. 3.在波源的前方放一个小的障碍物(如一段细铁丝)，观察水波在传播过程中发生的现象. ［学生操作］ 教师演示结束后，学生每两人一组，做上述实验. ［学生描述看到的现象］ 现象一：当振动片振动时，看到有一列圆形水波形成，向远处传播. 现象二：如果在波源的前方放一块较大的木板时，在靠近障碍物后面没有波，也就是留下了“影子”，只有在离障碍物较远处，波才稍微绕到影子区域里. 现象三：当用细铁丝替换木板后，发现波绕过障碍物继续前进，不会产生“影子”区域. 教师总结并板书： 1.波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射. 2.衍射有的时候不明显(例如刚才的现象二)，有的时候很明显(例如刚才的现象三). ［演示实验］
