☆知识导航 两位同学参加百米赛跑，甲同学用时12.5s，乙同学用时13.5s，甲同学比乙同学运动的快；在10min内，火车可行驶36km，大型客机可行驶180km，大型客机比火车运动的快；可见，运动的快慢与位移和时间两个物理量有关，在其中一个物理量相同时，可以通过比较另一个物理量来比较物体运动的快慢.但当这两个物理量都不同时，要比较物体运动的快慢，比如上例中比较甲同学与火车的快慢，就不能直接看出来了，这就要找出统一的比较标准. 本节开始学习运动快慢的描述——速度。 ☆学习目标 1.理解速度的概念，知道速度的方向即物体的运动方向；2.能在具体问题中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行计算；3.知道瞬时速度是表示某一时刻或某一位置的速度，注意平均速度与瞬时速度的区别和联系；4.知道速度与速率的区别和联
