教学目标： 1． 了解作者及一般传记、自传和回忆录的区别； 2． 梳理文章结构，了解孙中山不寻常的人生轨迹； 3． 鉴赏细节描写在表现作者性格方面的作用； 4． 领悟孙中山先生强烈的爱国感情，从中获得有益的人生启示。教学重点：梳理文章结构，了解孙中山不寻常的经历教学难点：鉴赏细节描写在表现作者性格方面的作用教学关键：领悟孙中山先生强烈的爱国感情，从中获得有益的人生启示。教学安排：两课时教学准备：多媒体
课件第一课时一、 导入新课本单元我们学习人物传记，四篇课文所传写的任务有伟大的政治家，有卓越的思想家，有文坛领袖，有科学巨匠。他们从事的事业虽然不同，但都为人类的进步、社会的发展做出了巨大贡献。他们的精魂——深刻的思想、顽强的精神、伟大的人格、高尚的灵魂惊天动地，引领着世人。因此本单元的单元标题为“精魂动天”。（出示课件“精魂动天”的出处——李白的《拟恨赋》）一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物——毛泽东、孙中山、邓小平。本单元第一课我们就学习革命先行者孙中山先生的《我的回忆》。二、 文体介绍
