教学目标
1.知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。
2.过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑、讨论理解文中“绝对自由”的思想,鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧。
3.情感态度与价值观:学习作者追求精神自由的人生理想,批判其虚无主义和绝对自由的不合理因素。
教学重点
疏通文意,把握文章的主旨和说理方式。
教学难点
对文章主旨的理解,材料和观点之间关系的整理。
教学方法
诵读、讨论。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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