2012高一地理学案 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 章末总结 （湘教版必修1）

2．生物循环过程中的能量交换植物体通过光合作用将太阳能转换成化学能，再通过食物链将能量传递给动物，生物体死亡后，被微生物分解，将化学能转换成热能释放到环境中去。如图所示： [例1]　读“生物在地理环境形成中的作用图”，完成下列问题。

2012高一地理学案

• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第一章 章末整合提升
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第一章 第一节　旅游概述
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第一章 第三节　旅游资源的形成和分布
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第一章 第二节　旅游资源
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第四章 章末整合提升
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第四章 第一节　做合格的旅游者
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第四章 第四节　旅游安全
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第四章 第三节　旅游常识和导游基础知识
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第四章 第二节　出游前的准备
• 2019年地理湘教选修3新一线同步课件：第三章 章末整合提升

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