2012高二地理教案 1.1 旅游资源及其多样性 （中图版选修3）

教学目的： 1、能简述旅游资源的内涵 2、能使用资源说明旅游资源的多样性重点与难点：内涵及多样性课时：1 教学过程：阅读探索活动，解释：旅游业发展迅速，已经成为各国经济的新的增长点。问题：最近一个假期你去哪儿了？该旅游地对你吸引力最大的是什么？（为什么选择此旅游地而非彼旅游地？） ——吸引你去旅游的这些动力（景观或资源）我们可以将它们称之为旅游资源。例：（刚才同学们说的一些资源）

2012高二地理教案

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