[教学目标] (一)知识与技能 1. 明确了解外出旅游的一种精神和两种能力(团队精神，自我保护能力和人际交往能力)。 2．了解导游的基本知识，培养实践能力。 (二)过程与方法 1．阅读教材及回忆个人旅行中的能力和品性要求，落实教材三个基本常识。 2．了解导游，尤其是“地陪”的基本要求，为实践打下坚实的理论基础。 3．模拟导游(利用课外活动时间或班会、团会时间)的全过程，并能事先写出一份外出旅游的导游文字材料。 (三)情感态度与价值观 1. 善于合作是现代人最基本的要求和最基本的能力，学会关心、帮助、交流、沟通、理解、宽容、协作，体现团队力量，达到集体利益的最大化。 2．锻炼实践能力(交往与保护)，培养健康、开放、自信的情感和乐于助人的价值观，树立培养面向21世纪的负责任的合格公民的目标。 3. 了解学校所在地(家乡)旅游景观知识，培养热爱家乡的情感，乐于宣传家乡，做家乡的主人翁”。 [教学重点] 成为一名导游的基本要求 [教学难点] 针对自己熟悉的景区写导游解说词 [教学媒体与教具]
