《课堂设计》2015-2016学年高二数学北师大版选修4-5课件：2-2 排序不等式

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~点拨 在排序不等式的证明中,用到了“探究——猜想——检验——证明”的思想方法.这是探索新知识、新问题常用到的基本方法,对于数组涉及的“排序”及“乘积”的问题,又使用了“一一搭配”这样的描述,这实质上也是使用最接近生活常识的处理问题的方法,所以可以结合像平时班级排队等一些常识的事例来理解.对于出现的“逐步调整比较法”,要引起注意,研究数组这种带“顺序”的乘积的

【课堂设计】2015-2016学年高二数学北师大版选修4-5课件

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★