教学目标
1、知识与技能: ⑴ 阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。⑵ 学习拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧
2、过程与方法: ⑴ 培养学生自己动手合作探究的能力
⑵ 品味文本,感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神
3、情感态度及价值观:⑴ 能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为
⑵ 感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识
教学重点
培养学生的反省忏悔意识
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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