《学习目标》“斯大林模式”。《学习重点》20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。《学习难点》对“斯大林模式”利弊的分析及其评价。《学法点拨》 1.联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点。 2.围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论，从不同的角度去认识历史问题。《情感升华》 1.通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循经济规律，坚定求真务实的科学态度。 2.通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。《知识链接》 1．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为（ ） a．充分调动了农民和工人的生产积极性
高考资b．适时纠正了经济政策中存在的弊端 c．合理地吸收了西方国家的经济建设经验高考d．开创并实行了高度集中的计划经济体制
