1、《教学内容》
思想政治3、文化生活、第一课 文化与社会、 第一框 体味文化
主要内容:文化是什么?其内涵是什么?文化与精神活动、社会、物质活动及文明有什么关系?如何区别?文化有什么作用?
2 、《学生分析》
学生对身边的“文化”有浓厚的兴趣,也有所了解,但是并不知道“文化”的真正内涵,无法给“文化”下一个科学的定义,也往往忽视了文化重要意义。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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