基本信息
【学习目标】知识与技能:了解力的图示法,区别力的力求和力的示意图。理解力的合成和分解的本质是从作用效果相同的角度进行力的相互替代。掌握合力和分力的关系——构成平行四边形。培养学生的实验设计能力和实验操作能力。 过程与方法:让学生清楚研究一个具体问题时所采用的科学方法和一般程序,同时明白如何去等效的概念。注重实验探究方案设计的思考与改善。情感态度与价值观:使学生领略跨学科知识结合的,同时领会科学探究中严谨、务实、友好合作的精神和态度。【学习重点】力的图示和力的示意图,力的等效与替代【知识要点】一、力的图示大小——线段长短;方向——箭头方向;作用点——箭尾或箭头