基本信息
1.知识与能力: 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。培养学生分析、归纳问题的能力。 2.过程与方法： 1.通过问题情境的创设,引导学生分析针对建国初期的国际国内背景，新中国应采取什么样的外交方针。 2.采用小组合作的方式，归纳新中国建立初期的重大外交活动。 3.采用小组讨论的方式，理解和平共处五项原则处理国家之间关系的历史意义。 3.态度与情感价值观： 1．使学生认识新中国成立初期执行独立自主的外交政策，是中国人民在国际外交舞台上站立起来的标志。 2．新中国成立初期取得了举世瞩目的外交成就，以坚实的步伐开拓了我国外交的新局面。这表明新中国国际地位的提高和中国民族的自立。 3．和平共处五项原则的提出，是我国外交政策成熟的标志，这项原则被公认为处理国与国关系的基本准则，在国际上产生了深远的影响，成为处理国际关系的典范
