《教学目标》 目 标内 容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 新航路开辟的背景 《马可•波罗行纪》、商业危机、科技的发展；西葡的支持 通过了解新航路开辟的背景和影响，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。 通过新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，了解重大政治事件及重要人物；学会用历史唯物主义的基本观点和方法，探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。 论从史出 问题探究 历史比较 概括阐释 新航路开辟是历史的进步，反映了欧洲从封建主义向资本主义的过渡；即具有扩张的血腥性，同时也反映了探险家们勇于进取积极的开拓精神，培养学生逐步形成科学的世界观和历史观。探寻通向东方的新航路 迪亚士抵达好望角、达•伽马直通印度、哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦环球航行 与世界会合 地理大发现；世界市场开始出现；欧洲商贸中心的转移
