《KS5U精品原创》2012届高二语文教案：3.9《劝学》（新人教版必修3）

 教学方法

    1.提纲式教学法。以板书为提纲带动各个教学环节，利于学生背诵、理解。

    2.点拨法与讨论法相结合。分解比喻句含义，分析与中心论点的关系，教师示范分析第二段，用图示法教会学生方法，然后以三人为一组用此方法解决其他句子的问题，训练学生的思维推理能力，提高他们认识事物、分析事物的能力。

    3.探究拓展法。设计一些探究性思考题目，如：“《劝学》到底劝人们学什么？”“有人说，《劝学》是一篇具有浓厚人文特色的文章，始终把‘人’放在重要位置上进行论述。对此，你是如何认识的？”等等，训练学生探究思维的能力，提高学生的思维品质。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★