（一）预习检查、总结疑惑（二）情境导入、展示目标 引入教师指出，弹力与重力一样，是依性质而命名的一种力.告诉学生，本节课将围绕弹力展开对3个方面问题的讨论，以弄清弹力的来由、弹力所遵从的规律. （三）合作探究、精讲点拨 1、研究问题1：什么是形变？教师指出，物理学是一门以实验为基础的学科，研究物理问题的方法往往是从实验入手，从观察启步.我们的研究也将这样进行.关于什么是形变，将演示一组实验，请同学们注意观察实验 中物体发生的变化和变化发生的原因. 演示实验1：钢锯条在手的作用下弯曲. 演示实验2：弹簧被拉长或压短.
