课 题 §1.3运动快慢的描述——速度(2) 教学目标（认识技能情感） 知识与技能 1．理解瞬时速度的意义． 2．能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念． 3．知道速度和速率以及它们的区别． 过程与方法 1．让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时初步领略极限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法，进而直接给出瞬时速度的定义． 5．会通过仪表读数，判断不同速度或变速度． 情感态度与价值观 1．了解从平均速度求瞬时速度的思想方法，体会数学与物理问的关系． 2．培养学生认识事物的规律：由简单到复杂．培养学生抽象思维能力．教学重难 点 重点：瞬时速度概念，及三个概念之间的联系．难点：对瞬时速度的理解．教 具 胶片、投影仪、讲义板书设计 §1.3运动快慢的描述——速度(2)
