《教学目标》
1. 欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。
2. 体会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的内涵。
3. 初步学习这种以文字表现音乐的写作手法。
《教学重点》
感受作者通过文字表现音乐形象的技巧手法。
《教学重点》
理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体的。
《教学时间》
两课时。
《教学过程》
一、激趣导入
[互动设计1] 课前欣赏
放一段《高山流水》的古曲，让学生在明快的节奏中感知音乐中的“高山”“流水”，先进入音乐欣赏的氛围。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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